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圖說:檀講師陳璿宇與學生互動。 人間社記者紀淑芬攝
圖說:南寧高中校長蘇宗立致詞。 人間社記者紀淑芬攝
圖說:台南市南寧高中舉辦校園講座,國中部一年級160位師生探討「維護校園從你我做起」。 人間社記者紀淑芬攝南寧高中師生拒絕霸凌 攜手營造安全校園
2024-09-11
「勇敢說不,讓霸凌止步。」國際佛光會中華總會台南中區第一分會,9月9日於台南市南寧高中舉辦校園講座,邀請國際佛光會世界總會檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全–跟霸凌Say Goodbye」,她透過影片、新聞時事與國中部一年級160位師生探討「維護校園從你我做起」,師生共創溫馨友善的校園。
南寧高中校長蘇宗立表示,「敝校很重視霸凌的議題,尤其在校園,學生之間遊戲互動,一不小心發生碰撞,很容易衍生霸凌的問題。我想維護校園安全要從最基本的宣導教育做起。」
「你是否曾經被霸凌?當時的感覺如何?」講座一開場,陳璿宇提問,「被人取不雅的綽號,心情很憤怒、也很難過。」學生舉手回應。陳璿宇指出,每個人的生命都必須受到尊重,不論是高矮胖瘦或美醜,任意取人綽號,嘲笑他人外表,此種行為是「言語霸凌」,將會影響日後人際關係。
陳璿宇接著指導學生認識霸凌類型,有言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、關係霸凌與反擊霸凌及網路霸凌等型態。勉勵學生,能在南寧校園相聚成為同班同學,彼此尊重、彼此相敬。遇到有人被霸凌,應及時向師長或家長報告,不圍觀與不姑息,否則惡勢力會在校園蔓延。「雖然我沒有被霸凌,但有天可能會遭受他人的霸凌。」若能及時制止,讓校園沒有霸凌者,人人都能安心快樂學習。
「勇敢說不,讓霸凌止步。」陳璿宇帶領學生一齊伸出右手高呼。只要眾人齊心,黃土也能成金。校園安全從班級做起,用心經營溫馨班級,像家人彼此友愛。「以柔制暴」,拒絕言語霸凌,關掉害怕表情,說話態度堅定,眼睛直視對方,沉著冷靜讓對方罵不出口。營造安全校園須人人做好事、日日說好話,時時存好心。
該校訓育組長蘇建祥頒發感獎狀給陳璿宇和中一分會會長蔡環州,感謝舉辦校園講座,讓國一新生有機會學習如何面對霸凌問題,師生攜手建立安全友善的校園。
學生歡喜聆聽講座與檀講師互動熱絡,講座剛結束,學生紛紛詢問,下一次什麼時候會再來,學生熱情的反應留給佛光人深刻的印象。
南寧高中校長蘇宗立表示,「敝校很重視霸凌的議題,尤其在校園,學生之間遊戲互動,一不小心發生碰撞,很容易衍生霸凌的問題。我想維護校園安全要從最基本的宣導教育做起。」
「你是否曾經被霸凌?當時的感覺如何?」講座一開場,陳璿宇提問,「被人取不雅的綽號,心情很憤怒、也很難過。」學生舉手回應。陳璿宇指出,每個人的生命都必須受到尊重,不論是高矮胖瘦或美醜,任意取人綽號,嘲笑他人外表,此種行為是「言語霸凌」,將會影響日後人際關係。
陳璿宇接著指導學生認識霸凌類型,有言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、關係霸凌與反擊霸凌及網路霸凌等型態。勉勵學生,能在南寧校園相聚成為同班同學,彼此尊重、彼此相敬。遇到有人被霸凌,應及時向師長或家長報告,不圍觀與不姑息,否則惡勢力會在校園蔓延。「雖然我沒有被霸凌,但有天可能會遭受他人的霸凌。」若能及時制止,讓校園沒有霸凌者,人人都能安心快樂學習。
「勇敢說不,讓霸凌止步。」陳璿宇帶領學生一齊伸出右手高呼。只要眾人齊心,黃土也能成金。校園安全從班級做起,用心經營溫馨班級,像家人彼此友愛。「以柔制暴」,拒絕言語霸凌,關掉害怕表情,說話態度堅定,眼睛直視對方,沉著冷靜讓對方罵不出口。營造安全校園須人人做好事、日日說好話,時時存好心。
該校訓育組長蘇建祥頒發感獎狀給陳璿宇和中一分會會長蔡環州,感謝舉辦校園講座,讓國一新生有機會學習如何面對霸凌問題,師生攜手建立安全友善的校園。
學生歡喜聆聽講座與檀講師互動熱絡,講座剛結束,學生紛紛詢問,下一次什麼時候會再來,學生熱情的反應留給佛光人深刻的印象。
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